Выпускник педагогического университета, испытывающий трудности с дислексией, оказывается на должности преподавателя русского языка и литературы в средней школе. Несмотря на свои сложности, ему удается установить хорошие отношения с учениками, которые в конечном итоге поддерживают его и способствуют сохранению его рабочего места.